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2026年8月28日，日本文部科学省公布2027年度预算概算要求，总额达8兆7750亿日元，创历史新高。其中作为通常岁出，日语教育支援综合政策包以“事项要求”（不标明具体金额）形式计入了113亿日元预算。同日，文科省正式公布了日语教育充实的政策包。

背景：在留外国人持续增加，日语指导需求翻倍

截至2025年末，日本在留外国人已达约413万人，创历史新高。在此背景下，需要日语指导的儿童和学生人数在9年间增长了约2倍。文科省此次政策包的核心目标，是从儿童到成人建立无缝衔接的综合支援体系，由国家主导推进。

政策包三大核心内容

初期日语指导强化。 下一年度起，文科省将新设“プレクラス”（学前日语指导班）并向全国推广，支持约40个自治体集中实施日语及学校生活学习项目。为此在概算要求中列入54.98亿日元。来日初期儿童可就读的“プレスクール”“プレクラス”等初期日语指导教室，将获得51亿日元经费支持。

教职人员体制扩充。 对于日语指导需求集中的学校，文科省在概算要求中提出到2028年度（令和10年度）前改善2100名教员的定员配置。同时推动在教职培养阶段充实日语教育相关内容，积极录用有日语指导经验的人员。

指导内容与方法现代化。 文科省计划本年度内制定包含生成式AI和线上工具应用的指导内容与方法指南。此外，政府2026年1月汇总的《外国人接收与有序共生综合对策》提出创设在留外国人学习日语及日本规则的项目，文科省将与出入国在留管理厅协同推进。

对学习者的影响

政策包主要面向在日外国人及其子女，对计划赴日留学的学生影响相对间接。但日语教育整体环境的改善——包括初期指导的充实、教员体制的强化以及AI等新技术的引入——长期来看有助于提升在日外国人的日语学习质量与效率。

某日语教育机构负责人表示，文科省此次大规模投入反映了日本政府应对外国人增加的紧迫感，“今后赴日留学生也能享受到更完善的日语教育基础设施”。

后续关注方向包括：政策包的具体实施细则、“プレクラス”的实际运营模式，以及生成式AI在日语教学中的具体应用方案。

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