冲鸭教育

2026年7月20日至23日，第十届全国高校日语学科中青年骨干教师高级研修班在云南大学举行。研修班由教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会日语专业教学指导分委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会日语组指导，中国国际贸易学会日语与国际商务专业教学研究委员会（原中国日语教学研究会）与外语教学与研究出版社共同主办，云南大学承办。来自全国各高校的200余位日语学科专家学者及中青年骨干教师参会。

研修主题与目标

研修班以“数智赋能·教研相长：基于数字教材的日语教学改革与教师能力提升”为核心主题。研修锚定两大目标：提升教师的数字素养，推动课堂教学向精准化、个性化转型；引导教师树立教研互促意识，以教研成果反哺课堂创新。

专家报告与工作坊

广东外语外贸大学陈多友教授作题为《数智时代高校日语教师的素养重构》的主旨报告，指出教师必须从“知识传授者”转型为“意义建构的引导者”，核心在于“人本+数智”融合。他提出数字时代日语教育应以“素养赋能”替代“知识灌输”，通过重构课程体系，打造“日语+人工智能/数字文创/国际传播/国际贸易”的微专业模式。

研修期间还举办了2026外研社“教学之星”大赛日语组全国总决赛。教学工作坊中，教师通过实作演练，研讨AI语音评测、在线题库等工具融入课堂的路径，探索“纸质教材+数字资源”的融合应用。

对日语教师的实际价值

作为连续举办十届的全国性研修品牌，本届研修的特点在于将“数智赋能”从理念讨论推进到了具体操作层面——工作坊中教师直接上手操作数字教材和AI工具。研修传递的信号是：日语教师的数字化转型不再是远期规划，而是当下需要面对的实际课题。

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