冲鸭教育

2026年7月10日至12日，第五届日语学术交流与发展会议在贵州省贵阳市召开。会议由中国国际贸易学会日语与国际商务专业教学研究委员会指导，高等教育出版社与北京日本文化中心（日本国际交流基金会）联合主办。来自全国各地的百余名专家学者、一线教师参会。会议紧扣“日语教育、日语语言学、日本文学的学术交流与发展”主题，通过专家讲座与分科研讨等形式展开交流。

会议背景与核心议题

2026年是“十五五”开局之年，也是全面推进教育强国建设的关键节点。中国国际贸易学会日语与国际商务专业教学研究委员会主任委员陈多友在致辞中指出，日语学科发展需紧密结合国家战略需求，培养具备跨学科素养的复合型人才。高等教育出版社外语出版事业部副主任毕永军表示，外语教育需跳出单一学科逻辑，融入国家发展大格局。北京日本文化中心所长野田昭彦提到，中国拥有超百万日语学习者，具备独特的本土研究基础。

专家观点与研究方向

主旨报告环节，多位专家从不同角度提出日语学科的发展方向。陈多友提出深化教学改革、学科交叉融合、数智赋能等路径，强调构建具有国际影响力的中国特色日语学科体系。对外经济贸易大学李运博教授梳理了新中国日语教育发展历程，提出“日语+”交叉融合育人路径，以及“纸质教材打底、数字资源扩展、AI辅助学习”的新型教材建设方向。对外经济贸易大学熊李力教授提出日语学科需突破单一语言文学框架，拓展区域国别研究议题。

高等教育出版社日语编辑张舒在资源分享环节，展示了覆盖全学段的日语教材矩阵与智能化学习平台，呈现了“教、学、研、评”一体化的日语教研生态。

对日语教育从业者的参考价值

本次会议集中呈现了当前日语学科转型的几个关键方向：从单一语言教学向“日语+跨学科”转变，从传统教材向数智化资源过渡，从知识传授向复合型人才培养升级。对于一线教师和教学机构而言，这些趋势意味着课程设计、教材选用和人才培养目标都需要做出相应调整。

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